职校管理者如何修炼

莫主任指出要成为优秀的职校管理者，就要自我修炼做好六件事：“有本事”、“肯干事”、“干成事”、“不出事”、“不搞事”、“能共事”。

一、有本事

作为职校管理者要有政治觉悟和思想境界，要讲政治，树境界，聚人心。时刻把共产党的“两个确立”融入学校的管理工作中，牢牢树立马克思主义的思想境界，以人民为中心，团结绝大多数人。有专业知识和良好技能，懂职业教育运行规律，懂职业教育政策法规，懂职业院校工作规范，能履行岗位职责，能出色完成任务，能创新解决问题。
二、肯干事
莫主任指出，作为职校管理者，要做到既有本身，又肯干事。要爱岗敬业，一心扑在工作上；要防止看待遇而干、看“气候”而干、视声誉而干和遇挫折不干的不良风气。

三、干成事

莫主任强调除有本事、肯干事外，还要把事干成，把事干出好的结果。既要把事干出好的结果，又要保证该干的事有质量、效果好。不当“家门”、“大学门”、“职校门”的“三门管理者”。

四、不出事

莫主任结合了身边贪污获刑的实例强调，作为管理者要做到“三不”。“不违规”：不违反国家政策、学校规章；“不腐败”：不思想堕落、经济受贿、作风败坏；“不违法”：不违反国家法律、法规

五、不搞事

莫主任指出，作为管理者，除了不能搞私利当头，打击报复；不能拉帮结派，兴风作浪；更要做到“四不”，不无事生非、不挑拨离间、不拉帮结派、不制造麻烦。

六、能共事

莫主任强调作为管理者，要“可以”共事，又要“善于”共事。共事是一种素质、是一种能力、是一种责任、更是一种纪律。在与大家共事的过程中，既要遵循“三不”共事法：不搞个人说了算、不搞“小山头”、不存偏见；又要遵循“四有”共事法：“有情义”、“有担当”、“有谦让”、“有沟通”。

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